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Wir wünschen allen eine  wunderschöne Adventszeit!

Knobel- Adventskalender

-Viel Spaß-

MINT-Messe 2025: Einzige Grundschule trotzt Gymnasien und setzt starkes Zeichen für frühe MINT-Bildung

Wiesbaden – Am 4. November 2025 wurde der Hessische Landtag in Wiesbaden zur Bühne für die besten MINT-Projekte des Bundeslandes. Die 21. MINT-Messe hessischer Schulen, traditionell ein Forum für Gymnasien und berufliche Schulen, erlebte in diesem Jahr eine bemerkenswerte Ausnahme: Die Reichenberg-Schule aus Reichelsheim war die einzige Grundschule unter den 19 teilnehmenden Bildungseinrichtungen, die ihre Arbeit im Bereich Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik präsentierte.

Pionierarbeit in der Primarstufe

Während die meisten Schulen Projekte aus der Oberstufe vorstellten, demonstrierte das Team der Reichenberg-Schule, dass das Fundament für MINT-Begeisterung bereits in der Primarstufe gelegt werden muss.

Mit einem innovativen Projekt zur Integration von MINT in den fächerübergreifenden Grundschulunterricht zogen die jungen Schülerinnen und Schüler das Interesse von Politikern, Unternehmern und der Fachjury auf sich. Sie zeigten, wie frühzeitiges, handlungsorientiertes Lernen –durch den Einsatz von LEGO® Education und einfachen Bau-Sets – komplexe logische Denkstrukturen fördert.

„Die Teilnahme der Reichenberg-Schule ist ein wichtiges Signal an das gesamte hessische Bildungswesen“, so ein Vertreter des Veranstalters SCHULEWIRTSCHAFT HESSEN. „Sie beweist den Mut und die Weitsicht, sich als Grundschule diesem Wettbewerbsumfeld zu stellen und die Bedeutung der MINT-Fächer schon für die Kleinsten zu unterstreichen. Die Reichenberg-Schule ist hier ein echter Pionier.“

Die Landtagspräsidentin, Frau Astrid Wallmann, würdigte in ihrem Rundgang die Diversität der Projekte. Besonders der Stand der Reichenberg-Schule erfuhr großen Zuspruch, da er die dringend benötigte Nachwuchsförderung an der Wurzel packt.

Christine Hartmann

Rektorin

MINT‑Zentrum der Reichenberg‑Schule startet mit erfolgreichem Freitagsworkshop – Vom Coding Unplugged über Matatalab bis zu Scratch‑Projekten

Coding Unplugged: Ohne Computer, aber mit einfachen Materialien wie Papier, Puzzleteilen, Stiften und Bauklötzen, lernten die Teilnehmenden grundlegende Algorithmen und logisches Denken. Die Methode, die bereits international als effektiver Einstieg in die Informatik gilt, zeigte sofort Wirkung – die Kinder entwickelten eigene Anweisungssequenzen, um zum Beispiel ein Labyrinth zu durchlaufen.

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Preisverleihung von VDE e. V. und DARC e. V. im Hessischen Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen

MINT-Sterne für herausragendes pädagogisches Engagement

Mit dem MINT-Stern 2025 zeichneten jüngst der Verband der Verband der Elektrotechnik Elektronik Informationstechnik e. V. (VDE) und der Deutsche Amateur-Radio-Club (DARC) e. V. Lehrkräfte und Projekte dreier hessischer Schulen aus Witzenhausen, Wolfhagen und Reichelsheim aus. Die Preise würdigen herausragendes persönliches Engagement zur Förderung der MINT-Fähigkeiten.

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28.11.2025 Adventswerkstatt

Brotgesichter der Klasse 3a

DANKESCHÖN-DANKESCHÖN-DANKESCHÖN-DANKESCHÖN-DANKESCHÖN-DANKESCHÖN

Am 15. Juni feierte der Friseursalon KammHair sein zehnjähriges Bestehen und spendet sämtliche Einnahmen des Tages. Die Erlöse gehen zu gleichen Teilen an die örtliche Kindertagesstätte Beerfurth und an die Reichenberg-Schule, wo sie zusätzliche Lernmaterialien und Spielgeräte finanzieren können. Bei einem Treffen übergab das Team dem Förderverein der Reichenberg-Schule eine großzügige Summe. Wir bedanken uns herzlich bei KammHair für das Engagement und betonen, wie wichtig lokale Partnerschaften für die Zukunft der Kinder sind. Es ist schön zu sehen, wie ein lokales Unternehmen mit gesellschaftlichem Verantwortungsbewusstsein die Gemeinschaft stärkt.

Im Kunstunterricht arbeitet die Drachenklasse zur Zeit an der Farbenlehre.Um sich die Grundfaben gut einzuprägen haben sie dazu Farbtage gestaltet. Unsere Drachendame Doro hat sich riesig über die passenden Kleiderauswahl gefreut.

Am 20. September war Weltkindertag

Der Kindertag, auch Weltkindertag, Internationaler Kindertag oder Internationaler Tag des Kindes, ist ein in über 145 Staaten der Welt begangener Tag, um auf die besonderen Bedürfnisse der Kinder und speziell auf die Kinderrechte aufmerksam zu machen.

Die Kinder der 2a und der 2b haben passend zu den Kinderrechten ein Leporello gestaltet.

„Stille Helfende – echt stark“

Am vergangenen Dienstag feierten Vertreterinnen der Sparkassenstiftung Odenwaldkreis, Lehrkräfte, Schülerinnen und Schüler sowie zahlreiche Bürgerinnen die Preisverleihung des Wettbewerbs „Stille Helfende – echt stark“. Ziel des Wettbewerbs ist es, junge Menschen zu ermutigen, im Hintergrund wirksame Initiativen für ein soziales und ökologisches Miteinander zu starten. Unter den eingereichten Konzepten stach die Gruppe Nachhaltigkeit von A-Z der Reichenberg‑Schule besonders hervor und gewann den ersten Preis.

Apfelgelee – Aus frischem Apfelsaft der Streuobstwiese kochten die Kinder hausgemachtes Gelee, füllten es in wiederverwendbare Gläser und verteilten es an Eltern, Lehrkräfte und Besucher. So wurde Lebensmittelverschwendung reduziert und das Bewusstsein für kurze Lieferketten gestärkt. Briefumschläge aus alten Landkarten – In einem Up‑Cycling‑Workshop verwandelten die Schülerinnen und Schüler nicht mehr benötigte Landkarten in stilvolle Briefumschläge. Diese werden nun für Klassenkorrespondenz genutzt und als besonderes Geschenkpapier weitergereicht. Lavendelsäckchen aus Stofftaschentüchern – Aus alten Stofftaschentüchern stellten die Kinder duftende Lavendelsäckchen her.

Pflanzen‑Flohmarkt – Im Frühjahr zogen die AG‑Mitglieder Setzlinge von Kräutern, Gemüse und Zierpflanzen vor, pflegten und beschrifteten sie und verkauften die Jungpflanzen auf dem jährlichen Pflanzen‑Flohmarkt.

Die Nachhaltigkeitsgruppe der Reichenberg‑Schule hat mit Apfelgelee, Karten‑Umschlägen, Lavendelsäckchen und dem Pflanzen‑Flohmarkt nicht nur den ersten Preis gewonnen, sondern ein nachhaltiges Erbe geschaffen, das weit über die Schulmauern hinaus wirkt.

Keine Angst vor Mathe und Technik

HURRA, unser Spielehäuschen hat Dank Herrn Trautmann und der tatkräftigen Unterstützung seiner Tochter Linda neue Türen. Endlich können die Kinder wieder selbstständig und ohne Probleme das Häuschen öffnen und Spielgeräte ausleihen.

Vielen Dank für diese tolle SPENDE und die tolle ARBEIT!

Es ist einfach immer wieder schön, solche Unterstützung und solchen Einsatz für unsere Schule zu erleben!

Ein großes Dankeschön auch an die fleißigen Eltern der Klassen 2a & 2b für Ihren Einsatz zur Einschulung. 

Ein Moor entsteht an der Reichenberg-Schule

Ein kleiner Fleck Erde – große Wirkung für den Klimaschutz!

Unsere Rektorin, Frau Hartmann, pflegt seit ungefähr neun Jahren den (oberhalb der Schule gelegenen) Schulgarten. Zu finden gibt es eine Kräuterspirale, einen Acker und  Hochbeete auf denen allerlei Gemüse gedeiht. Seit diesem Frühjahr hat der Schulgarten eine weitere Besonderheit hinzu gewonnen, die sich jeder selbst mit etwas Hilfe und KnowHow anlegen kann: ein eigenes kleines Moor im Garten. Selbst für den Klimaschutz aktiv werden und einen Beitrag leisten in dem man Müll sammelt, weniger Auto fährt…. das sind Wege, die jeder schon mal gehört hat. Aber ein Moor anlegen?                                                                                  Das Klima auf diese Weise schützen klang für uns (3a mit Klassenlehrerin Pia Peters) erst mal sehr ungewöhnlich. Viele bauen Gemüse in ihrem Garten an, aber ein Moor? Ist das überhaupt möglich? Ja! Und es ist sogar überhaupt nicht schwer, erfuhren wir von Herrn Sonnberger vom Landschaftspflegeverein in Reichelsheim. Eine alte Teichwanne, zerschlagene Dachziegel oder Buntsandsteinkies, etwas Weißtorf und das Grundgerüst für unser kleines Moor stand. Gerne darf das Moor in der direkten Sonne liegen. Es sollte nur ein Zugang zu Regenwasser, zum Beispiel in Form einer Regenwassertonne, vorhanden sein. Dadurch können lange Trockenperioden überbrückt werden. Mit großer Hingabe wurde dann die Angießpatenschaft von den Schülern übernommen und nach einer 2-3wöchigen Quellzeit konnten wir Richtfest mit Herrn Sonnberger feiern, indem er aus dem eigenen Moor von Zuhause Torfmoos mitbrachte. Herr Sonnberger zeigte den Kindern zuerst mit Hilfe eines Eimers, wie saugfähig Torfmoos eigentlich ist – dreimal eintauchen und ausdrücken, da war der mit Wasser gefüllte Eimer leer. Dabei lernten die Schüler, wie wichtig jene Speicher- und Abgabefähigkeit der Pflanze für den Wasserhaushalt der Natur ist. Nach dieser beeindruckenden Demonstration wurde das Moos von den Schülern zerpflückt und auf das Weißtorf aufgebracht. „Aus jedem Blättchen kann eine neue Pflanze werden“, so Herr Sonnberger.

In seinem eigenen Moor Zuhause falle immer was ab für ein neues Moor. So bekamen wir ausreichend weitere „Moor-“Ableger wie das mehr- und einblättrige Wollgras, die Moorbeere oder Heide. Für das Auge kaum sichtbar blüht seit Mai also die kleine, unscheinbare Moorbeere in unserem Moor, deren saure Beeren man sogar essen kann. Weiterer Fakt: die 15 cm hohe Torfschicht des Moores speichert etwa genauso viel CO2 wie ein 100jähriger Wald.

Aufstehen und aktiv werden!

Reichelsheimer Reichenberg-Schule erneut für herausragendes Engagement in der frühkindlichen Bildung ausgezeichnet

Die Reichenberg-Schule in Reichelsheim darf sich erneut über eine bedeutende Auszeichnung freuen: Zum fünften Mal wurde die Einrichtung als „Haus, in dem Kinder forschen“ anerkannt. Diese Ehrung würdigt das kontinuierliche Engagement der Schule im Bereich der MINT-Bildung (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) sowie der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE).

Die Reichenberg-Schule bietet den Kindern eine einzigartige Gelegenheit, die Welt durch entdeckendes und forschendes Lernen zu erkunden. Gemeinsam mit pädagogischen Fach- und Lehrkräften entwickeln die Kinder spielerisch ihre Fähigkeiten in den Bereichen Naturwissenschaften, Technik und Mathematik. Dabei werden wichtige Kompetenzen wie kreatives, erfinderisches und kritisches Denken gefördert – Fähigkeiten, die für die Bewältigung zukünftiger Herausforderungen unerlässlich sind.

„Diese erneute Auszeichnung ist eine großartige Bestätigung unseres Engagements“, sagt Schulleiterin Christine Hartmann. „Sie zeigt, wie wichtig es ist, Kinder schon frühzeitig für Naturwissenschaften und Technik zu begeistern und gleichzeitig ein Bewusstsein für nachhaltiges Handeln zu entwickeln.“ Die Reichenberg-Schule in Reichelsheim trägt somit maßgeblich dazu bei, die nachhaltigen Entwicklungsziele der Vereinten Nationen (SDGs) zu fördern und die Zukunftskompetenzen der Kinder zu stärken.

Die Zertifizierung basiert auf strengen Qualitätskriterien, die sich an den „Prozessbezogenen Qualitätskriterien für den naturwissenschaftlichen Unterricht“ orientieren. Das Engagement des Teams wurde bereits mehrfach gewürdigt, und die Einrichtung darf sich nun erneut zwei Jahre lang „Haus, in dem Kinder forschen“ nennen.

Die Reichenberg-Schule ist ein lebendiger Ort des Lernens, der Kinder auf spielerische Weise für Wissenschaft und Technik begeistert und sie auf ihrem Weg zu verantwortungsvollen, nachhaltigen Persönlichkeiten begleitet. Sie ist ein Vorbild für innovative frühkindliche Bildung und zeigt, wie qualitativ hochwertige MINT-Bildung die Zukunft unserer Gesellschaft positiv beeinflussen kann.

Rückblick und Ausblick:

Ein spannendes Halbjahr im Ganztag der Reichenberg-Schule

Im ersten Halbjahr des Ganztagsprogramms an der Reichenberg-Schule und dem angeschlossenen MINT -Zentrum Reichelsheim, erlebten die Schülerinnen und Schüler ein abwechslungsreiches und bereicherndes Angebot. Von kreativen Kunstprojekten über sportliche Aktivitäten bis hin zu spannenden MINT-Themen – die Vielfalt war beeindruckend!

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Unser Gemüsehäuschen

Ganztag an der Reichenberg-Schule

Eindrücke aus den AG´s

Betreuung im schulischen Ganztagsangebot GTA

Judoaktionstag an der Reichenberg-Schule

Die Kinder des 2. Jahrgangs der Reichenberg-Schule hatten die Möglichkeit mit einem Trainerteam des Judo-Club Nibelungen Lindenfels einen Judoaktionstag zu erleben. Jede Klasse hatte eine eigene Judostunde, in denen die Kinder erste Judotechniken kennenlernen und ausprobieren konnten.

Nach der Begrüßung und dem Warmlaufen wurde zunächst das richtige Fallen gelernt und die wichtigsten Judoregeln auf der Matte besprochen.

Im Anschluss warteten jede Menge Spiele und Übungen, wie zum Beispiel der Bärenkampf oder das Mausefallenspiel, bei denen die Kinder erste Einblicke in die Sportart gewannen. Aber auch ihre körperliche Fitness und ihre motorischen Fähigkeiten erproben konnten.

Das Training wurde in spielerischer Form gestaltet, um den Kindern Spaß und Freude an der Bewegung zu vermitteln.

Insgesamt bot der Judotag eine wertvolle Möglichkeit, um neue Fähigkeiten zu erlernen und soziale wie emotionale Kompetenzen zu stärken. Auf der sozialen Interaktion untereinander, lag dabei ebenfalls ein ganz besonderes Augenmerk.

Wir bedanken uns herzlich beim Trainerteam des Judo-Club Nibelungen Lindenfels für ihre Zeit und dem ganz besonderen Sporttag für die Kinder.

Die unabhängige Plattform „Internet-ABC“ bietet Informationen über den sicheren Umgang mit dem Internet für Eltern, Pädagogen und Kinder.

https://kultusministerium.hessen.de/presse/pressemitteilung/fast-100-qualifizierte-internet-abc-schulen-hessen